- 簡(jiǎn)介
女兒在母親面前說(shuō)了一句臟話被父親狠揍一頓過(guò)分嗎？
女兒的一句臟話，觸碰到了父親的底線，也給平時(shí)積壓的憤怒有了點(diǎn)燃的機(jī)會(huì)，留給母親的只剩沉默……
如果說(shuō)過(guò)分與否，確實(shí)是過(guò)分了，因?yàn)槟腥藳_動(dòng)了，意氣用事，冷靜下來(lái)的父親也會(huì)感覺(jué)自己太沖動(dòng)，但是沒(méi)有臺(tái)階下。打孩子是絕對(duì)不可以的！
這個(gè)底線在這位父親情緒化的時(shí)候，明顯是要面子排在第一，不能打孩子的原則則拋在腦后了。
我女兒今年15歲，上初中，最近心情很差，脾氣暴躁。這里首先是一個(gè)青春期的女生，情緒化多很正常，可以對(duì)應(yīng)DISC性格四象限，看一看孩子大概是哪一種性格，以便更好的了解孩子。上周六跟我倆吵起來(lái)了，起因就是白天她去逛街中午和同學(xué)吃了飯，回到家都三點(diǎn)多了。
不知道是不是已經(jīng)持續(xù)很久這個(gè)模式了，可能上一次的沖突沒(méi)有這次明顯，但也有不少?zèng)_突，其中無(wú)非是想要自己的空間，跟你劃清界限，這明明有好的方面也有壞的方面，多看一看這句話的正面意義，這才是孩子長(zhǎng)大的標(biāo)志，如果一個(gè)孩子從小就乖的不得了，以后工作和婚贏也會(huì)處處受排擠，受壓迫，沒(méi)有自己的空間，這事情只是孩子表達(dá)方式太過(guò)分了，你可以跟孩子明確提出這樣的臟話我不喜歡聽(tīng)，以后換一種溫和的表達(dá)方式好嗎？
說(shuō)白了，青春期孩子這么表達(dá)實(shí)屬正常，父親做的過(guò)分了，沒(méi)有冷靜分析這個(gè)事情，你要做的是接納孩子的情緒，允許孩子有自己的空間，但是要明確規(guī)則，到底什么是底線，要讓孩子知道，同時(shí)，和孩子的溝通也必不可少。
成長(zhǎng)過(guò)程中是什么導(dǎo)致了孩子不愿再跟家長(zhǎng)溝通？
不想跟父母溝通有孩子的原因，父母關(guān)系和能力的原因，社會(huì)的原因，代溝的原因……
從孩子的原因，孩子的性格和溝通能力有差異，表現(xiàn)也不同，如果一個(gè)孩子生下來(lái)就情商很高，就好比斗地主發(fā)了一把臭牌，但是這個(gè)孩子能靠自己的天賦和能力打贏地主，這個(gè)時(shí)候的溝通甚至僅憑孩子的一己之力就可以化解家庭矛盾，讓父母關(guān)系變得更好。
如果一個(gè)孩子性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表達(dá)，很容易出現(xiàn)一溝通就情緒化，理性也隨之崩盤(pán)，久而久之放棄溝通，溝通能力也得不到鍛煉，形成了惡性循環(huán)。這是一個(gè)孩子所能做的部分，最關(guān)鍵的我認(rèn)為還是夫妻關(guān)系，夫妻關(guān)系在家庭中占據(jù)主導(dǎo)地位。夫妻關(guān)系如果很好，孩子能夠被父母看見(jiàn)，理解，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)越來(lái)越喜歡跟父母溝通，不過(guò)到了青春期，孩子心理加速成長(zhǎng)，開(kāi)始找尋我，這個(gè)時(shí)候?qū)τ诟改傅哪芰σ缶透吡耍改傅?/span>情商如何？父母能否傾聽(tīng)孩子心理訴求？父母能否共情孩子？父母能否跨越時(shí)代的代溝，真正進(jìn)入孩子內(nèi)心的世界，能否接納孩子的新世界？這就是一個(gè)合格家長(zhǎng)的必修課！
如果父母能跟孩子一起玩孩子喜歡的游戲，不管是現(xiàn)實(shí)中的還是網(wǎng)絡(luò)中的游戲，就比如說(shuō)現(xiàn)在小孩喜歡王者，吃雞，等等游戲，能夠真正陪孩子，用心玩的父母有幾個(gè)呢？
他們沒(méi)有看到這里面陪孩子玩的意義，同樣是陪伴，時(shí)間并不決定你的陪伴質(zhì)量，我媽一直覺(jué)得陪我弟弟寫(xiě)作業(yè)就算是陪伴，換做我弟弟，那這個(gè)陪伴10分滿分，其實(shí)也就不到2分。
父母有邏輯但可能算不清楚這個(gè)賬。假如每天陪伴孩子30分鐘，即使是玩吃雞，你跟孩子能不能有配合？能不能讓孩子覺(jué)得你跟他是站在一幫的人？關(guān)系瞬間拉近了，你在玩游戲能不能引導(dǎo)孩子，孩子，你覺(jué)得游戲?yàn)槭裁匆O(shè)置充值項(xiàng)目呢？你覺(jué)得玩游戲充錢(qián)如何？你覺(jué)得這個(gè)游戲想贏，最關(guān)鍵的是哪幾點(diǎn)呢？孩子會(huì)不會(huì)有深度的思考？
這個(gè)操作值不值？太值了！試問(wèn)哪個(gè)心理咨詢師能做到這一點(diǎn)？哪個(gè)網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)能做到這一點(diǎn)？這叫什么？深入地方內(nèi)部，收集情報(bào)，你不要當(dāng)暴君，要做“間諜”！曲線救國(guó)，這個(gè)感覺(jué)可以理解嗎？而且不會(huì)沉迷游戲，因?yàn)楹⒆油瑫r(shí)體驗(yàn)到了父母陪伴和游戲的快樂(lè)，精神世界得到了滿足，想要沉迷，那只能是父母關(guān)系極差無(wú)比，在家每天冷熱暴力，指責(zé)孩子，拉幫結(jié)派讓孩子和父母一方站一對(duì)，諷刺挖苦孩子，討好孩子，甚至選擇放棄，放養(yǎng)了。說(shuō)白了就是不愿意成長(zhǎng)自己的借口，孩子本身沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題是父母身上的。
社會(huì)原因的話就是，現(xiàn)在并不是物質(zhì)匱乏的年代了，甚至是物質(zhì)過(guò)多的年代了，但是心理是匱乏的，溝通問(wèn)題是父母能力變現(xiàn)的最直接的形式，能力強(qiáng)溝通會(huì)更有效果，能力弱，溝通就無(wú)效，而且現(xiàn)在孩子勢(shì)必要接觸電子設(shè)備，父母如何去引導(dǎo)成了家庭中幾乎是第一位的沖突。
代溝的原因和時(shí)代的原因其實(shí)都可以通過(guò)父母學(xué)習(xí)和提升來(lái)化解為0的，父母愿意成長(zhǎng)，這2，30年的代溝算啥，跨過(guò)去就是跨過(guò)去了
最后說(shuō)幾個(gè)技巧吧，不然全是思維沒(méi)法實(shí)際運(yùn)用了。比如不管作為父母還是孩子，在溝通中傾聽(tīng) 是溝通的前提，在這個(gè)傾聽(tīng)中要聽(tīng)到孩子的心理需求，情緒，立場(chǎng)，期待，渴望，在傾聽(tīng)后，可以舉出一個(gè)例子，告訴他你也有相似的經(jīng)歷，這樣你和父母或者和孩子的關(guān)系瞬間就拉進(jìn)了，后面再跟上你的期待和需求，這樣就會(huì)讓對(duì)方好接受得多。
解答就是這樣，大家有問(wèn)題可以私聊我，我會(huì)及時(shí)回復(fù)你的。
如果不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)那誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)保孩子的未來(lái)？
焦慮——這是我看到這個(gè)問(wèn)題首先感受到的情緒。
這份情緒不知道藏著多少對(duì)孩子未來(lái)期待，對(duì)于自己的自我攻擊，對(duì)孩子未來(lái)想要包辦的情節(jié)，當(dāng)然能理解你的情緒，在這種環(huán)境下，你很難讓自己變得放松，不過(guò)這個(gè)焦慮也是好事，能讓你有動(dòng)力來(lái)知乎提出問(wèn)題，說(shuō)明你愿意成長(zhǎng)和改變。
（上面是情緒層面的感受，接下來(lái)是邏輯上的分析）
大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)孩子的教育就得強(qiáng)迫就得逼著，打著，罵著才行，不然你想要傳遞的信息孩子接收不到，最后你和孩子的關(guān)系就像隔著一個(gè)峽谷，你在山的一邊喊，孩子在山的另一邊捂著耳朵不聽(tīng)你說(shuō)的…
再回頭看一下，如果你認(rèn)為的教育方式是強(qiáng)迫，那請(qǐng)問(wèn)：你做了這么多行動(dòng)，有效果嗎？如果沒(méi)有效果，你是不是要調(diào)整你的行為了？
繼續(xù)分析，這個(gè)“強(qiáng)迫”一詞。我的推斷是小的時(shí)候孩子會(huì)很聽(tīng)話，一到了初中，一到了青春期孩子開(kāi)始叛逆，開(kāi)始找尋自我的時(shí)候，你有很大的失控感，想讓孩子聽(tīng)你的，所以你的手段就是強(qiáng)迫，把你的意志強(qiáng)加給孩子，這里面包含著幾句話
1.我是父母，你得聽(tīng)我的
2.沒(méi)有我你不行，媽媽來(lái)幫你
3.跟你說(shuō)了這么多遍了，你怎么就是不聽(tīng)我的？
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“擔(dān)保”誰(shuí)能為一個(gè)人的人生負(fù)責(zé)？沒(méi)有一個(gè)人可以的，即使是父母對(duì)于孩子，孩子始終是要和你走向分離，你可以影響他，但你控制不了他，你也不必背負(fù)那么大的心理壓力。這個(gè)詞也反映出你的潛意識(shí)：
1.孩子，你的人生得我來(lái)包辦
2.我其實(shí)也是個(gè)小嬰兒，我想找一個(gè)人把我托付出去，我就不用努力了，在那個(gè)人懷里吃奶就行了（正是因?yàn)槟阌羞@種前提的想法，才造成了第一句話中的，你看到孩子后覺(jué)得那樣才可以對(duì)孩子好）
說(shuō)到這里，我們可以重新定義一下什么是愛(ài)了：愛(ài)其實(shí)是一個(gè)人支持另外一個(gè)人走向心智成熟。會(huì)痛的不是愛(ài)，想必，你的這種愛(ài)也讓孩子感到不舒服了，不然也不至于得強(qiáng)迫孩子了。
心智成熟重要還是學(xué)習(xí)重要？我認(rèn)為都重要，如果只是認(rèn)可一個(gè)方面都是極端的思想，關(guān)鍵在于你去平衡，就像太極一樣，時(shí)刻處于平衡狀態(tài)。心智成熟就是一個(gè)人能夠像雄鷹一樣堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，只有到那個(gè)層次，你才有能力支持其他人心智成熟，那時(shí)候的支持才是有界限，有力量，舒適的。
反觀一些家長(zhǎng)的心智并不成熟，也很正常，當(dāng)家長(zhǎng)也沒(méi)人說(shuō)必須要持證上崗，可是我們考駕照也要考試之后拿到駕照才能上崗，做家長(zhǎng)的如果不拿“駕照”，教育路上更有可能磕磕絆絆。那我們了解了提問(wèn)中這句話其中的情緒和邏輯，如果你也有想當(dāng)一個(gè)智慧的父母，你要從哪一點(diǎn)開(kāi)始下手，才是正確的，系統(tǒng)的方式呢？
家庭是一個(gè)國(guó)家的細(xì)胞，家庭合睦了，國(guó)家更加繁榮昌盛，那構(gòu)成家庭的最高關(guān)系是什么呢？不是親子關(guān)系，而是親密關(guān)系，而親密關(guān)系決定親子關(guān)系質(zhì)量。如果一個(gè)父母不相愛(ài)，那會(huì)給孩子一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？是一個(gè)不安全，不信任，無(wú)價(jià)值感的環(huán)境，孩子作為家庭中的花朵，如果每天都是父母冷暴力熱暴力，或者無(wú)陪伴，嘮叨，指責(zé)，打罵，就像是天上每天打雷，下雨，冷熱交加，作為孩子還有心理營(yíng)養(yǎng)發(fā)展自我嗎？
這就和之前我父母那一輩一樣，本來(lái)如果營(yíng)養(yǎng)能跟上的話，會(huì)跟我長(zhǎng)得差不多高，但是物質(zhì)匱乏，不得不省吃儉用（我爸178cm我186cm）如果說(shuō)把精神營(yíng)養(yǎng)比作物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，也是類似的，現(xiàn)在雖然沒(méi)有糧食短缺，甚至到了過(guò)量的狀態(tài)，但是我們卻爆發(fā)了精神上的饑荒，作為父母如果孩子一直給孩子物質(zhì)而看不到孩子心理訴求，那就無(wú)法支持孩子成長(zhǎng)。
從氛圍上著手，給孩子一個(gè)好的環(huán)境，比你強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)要好得多，換一個(gè)焦點(diǎn)吧，這個(gè)問(wèn)題不是孩子的問(wèn)題，而是你的安全感和價(jià)值感的問(wèn)題，（個(gè)兩個(gè)感是人生兩大基石）如果你安全感足，你也不會(huì)有很多焦慮，你會(huì)更多的去學(xué)習(xí)和行動(dòng)，提升自我，如果你有穩(wěn)定的價(jià)值感，而不把你的價(jià)值感放置在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，你也就不會(huì)只盯在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上了
剛才說(shuō)了我們要從夫妻關(guān)系氛圍，和你的安全感和價(jià)值感上著手提高，下一步就是如何去行動(dòng)了。如果想要提升夫妻關(guān)系，首先還是從我們自身的安全感價(jià)值感開(kāi)始著手，接下來(lái)是提升溝通能力，情緒管理能力，共情能力。安全感想要提升是個(gè)大的話題，你可以嘗試做一下冥想練習(xí)，這個(gè)練習(xí)可以幫助你很大程度緩解短期的焦慮，調(diào)整情緒。
具體的方式很簡(jiǎn)單，一句話就可以說(shuō)完。找一個(gè)椅子坐下，雙腳平放地面，雙手放在雙腿上，輕輕閉上雙眼，把注意力放在你的呼吸上即可，如果走神了，就及時(shí)把自己拉回到呼吸上。是不是很簡(jiǎn)單呢？每天堅(jiān)持做15-30分鐘，可以大大緩解你的焦慮，抑郁情緒，實(shí)在是太香了！
如果說(shuō)想要更核心的提升安全感，你就需要找專業(yè)的心理咨詢師做情緒方面的疏導(dǎo)，清理你原生家庭過(guò)往的各種情緒，這個(gè)過(guò)程會(huì)很慢，但你如果愿意自我探索，這絕對(duì)是一條值得走的英雄之旅。（更具體的療愈方式看我后面寫(xiě)的文章，應(yīng)該會(huì)繼續(xù)補(bǔ)充的）提升價(jià)值感的話就是通過(guò)你的工作，你的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)，能力經(jīng)過(guò)肯定才能變成自信。很多人也有很多能力，可為什么就是不自信呢？因?yàn)閯e人肯定自己是外界的事情，關(guān)鍵還是自我肯定。
總結(jié)一下，上面的提問(wèn)能看到你的教養(yǎng)方式和你的焦慮的情緒，解答方向就是走向自我探索之路，恢復(fù)親密關(guān)系，給孩子一個(gè)好的家庭氛圍，提升溝通能力，接納能力，要是都詳細(xì)說(shuō)可能篇幅太多，你如果真的有興趣學(xué)習(xí)可以看我的往期回答和文章，也可以關(guān)注我，這個(gè)問(wèn)題回答到這個(gè)程度的系統(tǒng)性也已經(jīng)遠(yuǎn)超其他回答者了
最后祝你在親子關(guān)系中越來(lái)越和諧，家庭合睦！
（鳴謝最懂青春期孩子的親子關(guān)系咨詢師王藝霖，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有。）
